SMPN 1 Cisoka Perkuat Profesionalisme Guru

TANGERANGEKSPRES.ID, CISOKA — SMPN 1 Cisoka te­rus berkomitmen mening­katkan kualitas pelayanan pen­didikan bagi seluruh siswa. Salah satu upaya yang dilakukan adalah memastikan seluruh tenaga pendidik mampu menja­lankan tugas secara profesional dan memberikan pelayanan pembelajaran yang sesuai de­ngan kebutuhan peserta didik.

Kepala SMPN 1 Cisoka Set­yoko Herlambang mengatakan, guru memiliki peran penting dalam menentukan kualitas proses pendidikan di sekolah. Karena itu, setiap guru dituntut tidak hanya menguasai materi pembelajaran, tetapi juga mam­pu memberikan pelayanan pen­didikan secara maksimal kepada siswa.

“Guru itu harus siap mem­berikan pelayanan pendidikan kepada siswa. Bukan hanya datang ke kelas dan menyam­paikan materi, tetapi bagaimana guru bisa mendampingi, mem­bimbing, dan membantu siswa memahami pembelajaran,” ujar Setyoko kepada Tangerang Ekspres, Selasa (29/9)

Menurutnya, SMPN 1 Cisoka saat ini memiliki tenaga pen­didik yang telah memiliki kom­petensi dan keahlian sesuai bidangnya. Profesionalisme tersebut menjadi modal penting dalam memberikan pembela­jaran yang berkualitas.

“Alhamdulillah, guru-guru yang ada di SMPN 1 Cisoka semuanya sudah memiliki kom­petensi dan keahlian dalam bidangnya ma­sing-masing. Ini menjadi ke­kuatan bagi sekolah dalam mem­berikan pelayanan pen­didikan kepada siswa,” ka­tanya.

Setyoko menegaskan, profe­sio­nalisme guru juga harus terus dikembangkan mengikuti perubahan dan kebutuhan du­nia pendidikan. Terlebih, penerapan Kurikulum Merdeka menuntut guru lebih adaptif dalam melaksanakan proses pembelajaran.

“Guru harus terus belajar dan meningkatkan kemampuan. Kurikulum dan pola pembe­lajaran terus berkembang, se­hingga guru juga harus mam­pu menyesuaikan diri dengan per­kembangan tersebut,” je­lasnya.

Ia mengatakan, Kurikulum Merdeka memberikan ruang bagi guru untuk mengem­bang­kan pembelajaran yang lebih sesuai dengan karakter dan kebutuhan siswa. Karena itu, guru dituntut memahami kon­sep pembelajaran serta mampu menerapkannya secara efektif di dalam kelas.

“Kita ingin pembelajaran tidak hanya berorientasi pada pe­nyampaian materi, tetapi juga bagaimana siswa bisa aktif, memahami apa yang dipelajari, dan mampu mengembangkan potensi yang mereka miliki,” ungkapnya.

Setyoko menambahkan, pe­layanan pendidikan yang baik harus dibangun melalui kerja sama antara guru, siswa, dan seluruh unsur sekolah. Guru menjadi bagian penting dalam menciptakan suasana belajar yang nyaman, aktif, dan men­dorong siswa untuk terus ber­kembang.

“Ketika guru profesional, tentu pelayanan kepada siswa juga akan semakin baik. Kita ingin siswa merasa mendapatkan pendampingan dan pembe­lajaran yang maksimal selama berada di sekolah,” tuturnya.

Ia berharap peningkatan pro­fe­sionalisme tenaga pendidik dapat memberikan dampak langsung terhadap kualitas pen­didikan di SMPN 1 Cisoka. Dengan pembelajaran yang baik, siswa diharapkan memiliki pengetahuan, keterampilan, karakter, serta kemampuan untuk terus berkembang.

“Target kita tentu mem­beri­kan pendidikan yang berkua­litas kepada siswa. Mereka harus memiliki bekal yang cu­kup untuk melanjutkan pen­didikan ke jenjang beri­kutnya,” katanya.

Selain itu, Setyoko berharap siswa SMPN 1 Cisoka mampu menunjukkan kemampuan dan prestasi sehingga dapat bersaing secara positif dengan siswa dari sekolah lainnya.

Sumber: